Tahapan perkembangan anak menurut umur

         

Umur 0-3 bulan
o  Mengangkat kepala setinggi 45 0 . o  Menggerakkan kepala dari kiri/kanan ke tengah. o  Melihat dan menatap wajah anda. o  Mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh. o  Suka tertawa keras. o  Bereaksi terkejut terhadap suara keras. o  Membalas tersenyum ketika diajak bicara/tersenyum. o  Mengenal ibu dengan penglihatan, penciuman, pendengaran, kontak.
Umur 3-6 bulan
o     Berbalik dari telungkup ke telentang. o     Mengangkat kepala setinggi 90o. o     Mempertahankan posisi kepala tetap tegak dan stabil. o     Menggenggam pensil. o     Meraih benda yang ada dalam jangkauannya. o     Memegang tangannya sendiri. o     Berusaha memperluas pandangan. o     Mengarahkan matanya pada benda-benda kecil. o     Mengeluarkan suara gembira bernada tinggi atau memekik. o     Tersenyum ketika melihat mainan/gambar yang menarik saat bermain sendiri.	I.
Umur 6-9 bulan
o     Duduk (sikap tripoid – sendiri). o     Belajar berdiri, kedua kakinya menyangga sebagian berat badan. o     Merangkak meraih mainan atau mendekati seseorang. o     Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan lainnya. o     Memungut 2 benda, masing-masing tangan pegang 1 benda pada saat yang bersamaan. o     Memungut benda sebesar kacang dengan cara meraup. o     Bersuara tanpa arti, mamama, bababa, dadada, tatatata. o     Mencari mainan/benda yang dijatuhkan. o     Bermain tepuk tangan/ciluk ba. o     Bergembira dengan melempar benda. o     Makan kue sendiri.

Umur 9-12 bulan
o      Mengangkat badannya ke posisi berdiri. o      Belajar berdiri selama 30 detik atau berpegangan di kursi. o      Dapat berjalan dengan dituntun. o      Mengulurkan lengan/badan untuk meraih mainan yang diinginkan. o      Mengenggam erat pensil. o      Memasukkan benda ke mulut. o      Mengulang menirukan bunyi yang didengar. o      Menyebut 2-3 suku kata yang sama tanpa arti. o      Mengeksplorasi sekitar, ingin tahu, ingin menyentuh apa saja. o      Bereaksi terhadap suara yang perlahan atau bisikan. o      Senang diajak bermain ”CILUK BA” o      Mengenal anggota keluarga, takut pada orang yang belum dikenal.
Umur 12-18 bulan
o     Berdiri sendiri tanpa berpegangan. o     Membungkuk memungut mainan kemudian berdiri kembali. o     Berjalan mundur 5 langkah. o     Memanggil ayah dengan kata ”papa”, memanggil ibu dengan kata ”mama”. o     Menumpuk 2 kubus. o     Memasukkan kubus di kotak. o     Menunjuk apa yang diinginkan tanpa menangis/merengek, anak bisa mengeluarkan suara yang menyenangkan atau menarik tangan ibu o     Memperlihatkan rasa cemburu / bersaing.
Umur 18-24 bulan
o     Berdiri sendiri tanpa berpegangan 30 detik. o     Berjalan tanpa terhuyung-huyung. o     Bertepuk tangan, melambai-lambai. o     Menumpuk 4 buah kubus. o     Memungut benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk. o     Menggelindingkan bola kearah sasaran. o     Menyebut 3– 6 kata yang mempunyai arti. o     Membantu/menirukan pekerjaan rumah tangga. o     Memegang cangkir sendiri, belajar makan - minum sendiri.

Umur 24-36 bulan

o     Jalan naik tangga sendiri. o     Dapat bermain dan menendang bola kecil. o     Mencoret-coret pensil pada kertas. o     Bicara dengan baik, menggunakan 2 kata. o     Dapat menunjuk 1 atau lebih bagian tubuhnya ketika diminta. o     Melihat gambar dan dapat menyebut dengan benar nama 2 benda atau lebih. o     Membantu memungut mainannya sendiri atau membantu mengangkat piring jika diminta. o     Makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah. o    Melepas pakaiannya sendiri.

Umur 36-48 bulan

o      Berdiri 1 kaki 2 detik o      Melompat kedua kaki diangkat o      Mengayuh sepeda roda tiga. o      Menggambar garis lurus o      Menumpuk 8 buah kubus. o      Mengenal 2-4 warna. o      Menyebut nama, umur, tempat. o      Mengerti arti kata di atas, di bawah, di depan. o      Mendengarkan cerita. o      Mencuci dan mengeringkan tangan sendiri o      Bermain bersama teman, mengikuti aturan permainan o      Mengenakan sepatu sendiri. o      Mengenakan celana panjang, kemeja, baju

Umur 48-60 bulan

o      Berdiri 1 kaki 6 detik. o      Melompat-lompat 1 kaki. o      Menari. o      Menggambar tanda silang. o      Menggambar lingkaran. o      Menggambar orang dengan 3 bagian tubuh. o      Mengancing baju atau pakaian  boneka. o      Menyebut nama lengkap tanpa dibantu o      Senang menyebut kata-kata baru. o      Senang bertanya tentang sesuatu o      Menjawab pertanyaan dengan kata-kata yang benar. o      Bicaranya mudah dimengerti o      Bisa membandingkan/membedakan sesuatu dari ukuran dan bentuknya o      Menyebut angka, menghitung jari o      Menyebut nama-nama hari o      Berpakaian sendiri tanpa dibantu. o      Menggosok gigi tanpa dibantu. o      Bereaksi tenang dan tidak rewel ketika ditinggal ibu.

Umur 60-72 bulan

o     Berjalan lurus. o     Berdiri dengan 1 kaki selama 11 detik. o     Menggambar dengan 6 bagian, menggambar orang lengkap o     Menangkap bola kecil dengan kedua tangan o     Menggambar segi empat. o     Mengerti arti lawan kata o     Mengerti pembicaraan yang menggunakan 7 kata atau lebih o     Menjawab pertanyaan tentang benda terbuat dari apa dan kegunaannya. o     Mengenal angka, bisa menghitung angka 5 -10 o     Mengenal warna-warni o     Mengungkapkan simpati o     Mengikuti aturan permainan o    Berpakaian sendiri tanpa dibantu

       
Beberapa Gangguan Tumbuh-Kembang Yang Sering Ditemukan.

a.     Gangguan bicara dan bahasa.

Kemampuan berbahasa merupakan indikator seluruh perkembangan anak. Karena kemampuan berbahasa sensitif terhadap keterlambatan atau kerusakan pada sistem lainnya, sebab melibatkan kemampuan kognitif, motor, psikologis,  emosi dan lingkungan sekitar anak. Kurangnya stimulasi akan dapat menyebabkan gangguan bicara dan berbahasa bahkan gangguan ini dapat menetap.

b.     Cerebral palsy.

Merupakan suatu kelainan gerakan dan postur tubuh yang  tidak progresif, yang disebabkan oleh karena suatu kerusakan/gangguan pada sel-sel motorik pada susunan saraf pusat yang sedang tumbuh/belum selesai pertumbuhannya.

c.      Sindrom Down.

Anak dengan Sindrom Down adalah individu yang  dapat dikenal dari fenotipnya dan mempunyai kecerdasan yang terbatas, yang terjadi akibat adanya jumlah kromosom 21 yang berlebih. Perkembangannya lebih lambat dari anak yang normal. Beberapa faktor seperti kelainan jantung kongenital, hipotonia yang berat, masalah biologis atau lingkungan lainnya dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan motorik dan keterampilan untuk menolong diri sendiri.

d.     Perawakan Pendek.

Short stature  atau Perawakan Pendek merupakan suatu terminologi mengenai tinggi badan yang berada di bawah persentil 3 atau -2 SD pada kurva pertumbuhan yang berlaku pada populasi tersebut. Penyebabnya dapat karena varisasi

normal, gangguan gizi, kelainan kromosom, penyakit sistemik atau karena kelainan endokrin.

e.     Gangguan Autisme.

Merupakan gangguan perkembangan pervasif pada anak yang gejalanya muncul sebelum anak berumur 3 tahun. Pervasif berarti meliputi seluruh aspek perkembangan sehingga gangguan tersebut sangat luas dan berat, yang mempengaruhi anak secara mendalam. Gangguan perkembangan yang ditemukan pada autisme mencakup bidang interaksi sosial, komunikasi dan perilaku.

f.       Retardasi Mental.

Merupakan suatu kondisi yang ditandai oleh inteleginsia yang rendah (IQ < 70) yang menyebabkan ketidakmampuan individu untuk belajar dan beradaptasi terhadap tuntutan masyarakat atas kemampuan yang dianggap normal.

g.     Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH) Merupakan      gangguan      dimana     anak     mengalami                          kesulitan untuk memusatkan perhatian yang seringkali disertai dengan hiperaktivitas.

Cs AMG clinic

Klik di bawah ini untuk langsung terhubung dengan kami.

Telepon

WhatsApp

Bagikan Artikel ini

Related Posts